Resumo em Espanhol:

En Jamaica, la abrumadora mayoría de los jóvenes son personas bien ajustadas social y emocionalmente. Sin embargo, el aumento vertiginoso de las agresiones y la violencia en la niñez, y la conducta delincuencial entre los jóvenes se han convertido en una gran preocupación para la sociedad y constituyen un grave problema de salud pública. A falta de investigaciones definitivas sobre las causas, las especulaciones apuntan a la frustración, los sentimientos de inadaptabilidad y la falta de autonomía de los jóvenes. El propósito de este artículo es revisar la literatura y describir la información existente relacionada con la violencia en Jamaica y evaluar la plausibilidad de las suposiciones de la población acerca de los factores relacionados con este problema. Según la literatura analizada, hay una convergencia de factores a niveles micro y macro que influyen fuertemente en el comportamiento de los niños y los jóvenes jamaicanos. En este trabajo, estos factores se operacionalizan en tres niveles: el individual, el contexto social proximal (la familia y la escuela) y el contexto social distal (i.e., las circunstancias económicas). A partir de la literatura, se concluye que el comportamiento violento de algunos jóvenes jamaicanos puede tener sus raíces en la confluencia de los problemas que abruman a las familias, los niños y los jóvenes. La exposición de los niños a la violencia, tanto en el seno familiar como en la escuela, es particularmente preocupante. Se discuten las implicaciones para las decisiones en políticas.

Resumo em Espanhol:

Los promotores de salud, las parteras y otros proveedores de cuidados médicos básicos trabajan en comunidades locales de todo el mundo para mejorar y facilitar la atención sanitaria. No hay suficiente información que describa los programas educacionales dirigidos a mejorar los conocimientos y las habilidades de los promotores de salud y sobre su impacto sanitario a largo plazo. Muchas iniciativas educacionales dirigidas a los promotores de salud consisten en intervenciones aisladas que permiten evaluar sus conocimientos inmediatamente después de la intervención, pero no miden los progresos a largo plazo en la base de conocimientos o la atención sanitaria. La Alianza Pediátrica Global -una organización sin ánimo de lucro basada en los EE.UU. que trabaja con personal médico y sanitario local- creó un programa educacional para promotores sanitarios y parteras en Ecuador, Guatemala, México y Nicaragua con un enfoque centrado en reducir la mortalidad materna e infantil y en mejorar la atención primaria y de urgencias. En este artículo se describen estas iniciativas educacionales diseñadas para mejorar las habilidades de los promotores de salud y las parteras mediante un entrenamiento médico avanzado y sostenible, ajustadas a las necesidades específicas de cada comunidad.